...
首页> 外文期刊>Pediatría >Perfil nutricional de Escolares y Adolescentes en escuelas públicas y privadas, 2013
【24h】

Perfil nutricional de Escolares y Adolescentes en escuelas públicas y privadas, 2013

机译:2013年公立和私立学校中小学生和青少年的营养状况

获取原文

摘要

Introducción: Ante la emergencia del exceso de peso como factor de riesgo para enfermedades crónicas es relevante la detección temprana en escolares y adolescentes. Objetivo: Determinar el estado nutricional de escolares y adolescentes que asisten a escuelas públicas y privadas del país. Materiales y Métodos: Estudio transversal, descriptivo y analítico de una muestra representativa nacional de escolares y adolescentes de 5 a 19 a?os de edad de escuelas públicas y privadas. Se realizó evaluación nutricional por antropometría (puntajes zIMC/Edad, zTalla/Edad), según criterios de la OMS. Resultados: Fueron evaluados 8.799 sujetos con mediana de edad 12,4 a?os; 49,4% fueron de sexo femenino; 69,3% pertenecían a escuelas públicas. La desnutrición fue del 2%, sobrepeso 18,4%, obesidad 11,1% y talla baja 3,3%. Hubo mayor porcentaje de obesidad en los varones (12,9% vs 9,3%; X2 p0,00001) en los que asistían a escuelas privadas (14,8% vs 9,4%; X2p0,00001) y en el grupo etáreo de 5 a 9 a?os (13,6% vs 9,2%; X2 p0,00001) Conclusiones: El principal problema nutricional en escolares y adolescentes es el exceso de peso, siendo la prevalencia mayor en varones, en escuelas del sector privado y en el grupo de edad de 5 a 9 a?os.
机译:简介:鉴于超重已成为慢性疾病的危险因素,因此在小学生和青少年中及早发现是很重要的。目的:确定在该国公立和私立学校就读的学童和青少年的营养状况。材料和方法:对来自公立和私立学校的5至19岁的学童和青少年的全国代表性样本进行横断面,描述性和分析性研究。根据WHO标准,通过人体测量法(评分zIMC /年龄,zSize /年龄)进行营养评估。结果:对8,799名中位年龄为12.4岁的受试者进行了评估;女性占49.4%; 69.3%属于公立学校。营养不良率为2%,超重18.4%,肥胖11.1%和矮身材3.3%。在私立学校就读的男性中,肥胖的比例更高(12.9%vs 9.3%; X 2 p <0.00001)(14.8%vs 9.4) %; X 2p <0.00001),以及5至9岁的年龄段(13.6%对9.2%; X 2 p < 0.00001)结论:小学生和青少年的主要营养问题是体重过重,男性,私立学校和5至9岁年龄组的患病率较高。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号