机译:医学伦理教育的现状是否对医学生产生影响?
机译:医学伦理学教育的改善,是否需要?! 2010年埃及开罗艾因谢姆斯大学医学院(ASU)医学生对医学伦理学最后几年所需形式,方法和主题的评估调查。
机译:我们是否必须对非洲的大学医学伦理教育保持盲目性?尼日利亚医学生的横断面研究
机译:开展医学伦理教育,提高日本医学生尊重患者权利的态度。
机译:高职院校医学专业学生医学伦理教育现状及对策研究
机译:一项混合方法设计研究,描述了教师培训对教师能力的可变影响,这些能力满足了医学上脆弱的小学生的认知发展学习需求。
机译:学生的医学伦理学回合:医学伦理学组合课程
机译:医学学生职业教育创新模式,人文素质教育与医学伦理教育的“三”与改进医学伦理,建立和谐医生关系
机译:西方国家医学专着:一项在线教育计划,为第三年和第四年的骨科医学生提供护理过渡教育。