Implementa??o de Políticas Públicas de Assistência Estudantil: Estratégias Organizacionais na Perspectiva da Efetividade

摘要

O objetivo deste artigo é propor estratégias organizacionais de implementa??o de políticas públicas de assistência estudantil baseadas na efetividade. A perspectiva da efetividade de Sandfort e Moulton (2015) proporciona a implementa??o de políticas orientadas pela mudan?a almejada e enfrentamento prático dos desafios encontrados. A metodologia desta pesquisa é de abordagem qualitativa, baseada em estudo de casos de Institui??es Federais de Ensino Superior. A coleta de dados foi obtida por meio de documentos, entrevistas semiestruturadas e observa??es diretas. As análises das informa??es foram realizadas a partir dos principais processos de implementa??o: estabelecer op??es viáveis, identificar a lógica da mudan?a, coordena??o das atividades, fluxos do processo e avalia??o das políticas na implementa??o da assistência estudantil. Os resultados da pesquisa discutem e fornecem um conjunto de estratégias para cada um desses processos, mantendo-se a aderência ao contexto da assistência estudantil. Essas estratégias organizacionais, suas implica??es e aplica??es em outros contextos s?o apresentadas e discutidas.