Educa??o em saúde em escolas pública de 1o grau da periferia de Belo Horizonte, MG, Brasil: II - conhecimentos, opini?es e prevalência de helmintísase entre alunos e professores

摘要

O presente trabalho integra um amplo projeto de educa??o em saúde, que visa desenvolver e avaliar estratégias e materiais para escolas de 1o grau. Nesta parte do estudo, complementar ao artigo anterior (SCHALL et al.), através de entrevistas e exames parasitológicos de fezes realizados em quatro escolas municipais da periferia de Belo Horizonte, buscou-se investigar a prática pedagógica e a prevalência de helmintíases entre os escolares. Os resultados demonstraram que: a) tanto professores quanto alunos apresentaram escassas informa??es a respeito das helmintoses, assim como no??es incorretas e desconhecimento de mecanismos de transmiss?o; b) altas prevalências nas escolas sendo de 68,0% e 76,0% (Bairro Gorduras) e 46,0% e 24,0% (Vale do Jatobá e Barreiro de Cima) no 1o ano de estudo (1988). Comparando-se as quatro escolas, encontrou-se uma associa??o das condi??es habitacionais dos alunos e os índices de prevalência. Considerando o fato de tais helmintíases serem sabidamente prevalentes a longo prazo nessas regi?es, percebe-se qu?o alheia está a escola em rela??o aos problemas da realidade de seus escolares.