No movimento da leitura das histórias em quadrinhos: uma proposta discursiva para a ciência da informa??o

摘要

El propósito del presente trabajo es mostrar algunos de los principios de la escuela francesa de análisis del discurso (AD), tales como el discurso, enunciación y la trayectoria temática de Pêcheux, Foucault, Guillaume (?) Y Maldidier, por medio de su aplicación en el análisis de una colección que consta de 100 libros del cómic llamado Sesinho (de los cuales sólo 57 fueron estudiados en realidad) en el período comprendido entre 2001 y 2008. El uso de las técnicas de AD han producido los siguientes resultados: (a) La determinación del tema mediante la realización de una lectura minuciosa de los textos, (b) la verificación de que los textos ofrecen a los lectores múltiples y complejas relaciones sobre el mismo tema por la identificación de las enunciaciónes discursivas. Se concluye que las técnicas de AD son de hecho una metodología muy útil en Ciencias de la Información, especialmente en el análisis de los Cómics.↓Este trabalho tem como objetivo expor alguns princípios teóricos da Análise do discurso (AD) de linha francesa, quais sejam: quais sejam: “discurso” “enunciado” e “trajeto temático”, advindos, respectivamente, de Pêcheux (1997, 2008), Foucault (1997) e Guilhaumou e Maldidier (1994), aplicando-os na análise de um acervo composto por 100 exemplares - dos quais foram analisados 57 exemplares - de revistas em quadrinhos intitulada “Sesinho”, no período de 2001 a 2008. A recorrência aos procedimentos teóricos da AD francesa apontaram para os seguintes resultados: a) o encontro de temas inclusos nas histórias em quadrinhos, mediante a leitura integral das mesmas; b) a oferta aos leitores/usuários de rela??es pormenorizadas e diversas sobre um mesmo tema, por meio da identifica??o de enunciados discursivos. Conclui-se que a AD pode ser um ferramental teórico metodológico e analítico a mais para a Ciência da Informa??o, por exemplo, em análises das revistas em quadrinhos.