Significados e contextos: leitura e interpreta??o na Ciência da Informa??o

摘要

Este artigo tem como objetivo refletir sobre a rela??o entre as leituras, os significados, as interpreta??es e seus contextos, na ótica da Ciência da Informa??o. A pesquisa quanto aos objetivos, é exploratória, quanto aos procedimentos é bibliográfica, e traz como hipótese que as interpreta??es dependem diretamente do contexto espa?o-tempo do leitor. O artigo traz uma revis?o bibliográfica elegendo como temas principais de investiga??o os significados e seus contextos de significa??o. As considera??es finais confirmam, mesmo que a priori, que as leituras s?o resultados de vivências dos leitores, sejam elas, resultantes de leituras textuais ou leituras de mundo. Além disso, o artigo defende que essas quest?es s?o fundamentais nos trabalhos de organiza??o da informa??o e do conhecimento, e que as vivências podem acontecer nos processos de forma??o de leitores, facilitando a leitura das pessoas em estruturas significantes mais complexas.