O PROCESSO DE GEST?O DO TERRITóRIO: A INTEGRA??O ENTRE A UNIVERSIDADE E A GEST?O PúBLICA DA REDE MUNICIPAL DE EDUCA??O DA CIDADE DE ANáPOLIS-GOIáS

摘要

Em tese, parte-se do pressuposto que a Universidade possui a fun??o social de contribuir na melhoria da qualidade de vida, especialmente, da comunidade na qual se insere. Portanto, o presente trabalho destaca a experiência em desenvolvimento no ambito de um projeto de extens?o, aprovado pelo Ministério da Educa??o do Brasil que analisa a quest?o do ordenamento e gest?o do território, além de desenvolver ferramentas para auxiliar a administra??o pública no setor da educa??o, propiciando condi??es para a realiza??o da prática administrativa com eficiência, equidade e transparência, baseada no princípio da gest?o democrática e participativa. Considera como área de estudo as unidades da rede pública municipal de Educa??o Básica e Infantil, destacando a localiza??o, número de alunos e profissionais, além dos equipamentos e demais elementos de infraestrutura. Aspectos que formam um banco de dados agregado a um sistema de informa??o geográfica que aperfei?oa as informa??es e sua representa??o espacial, além, da caracteriza??o das rela??es que s?o produzidas na constru??o das redes e do território.