Políticas públicas de informa??o no contexto da inclus?o e gest?o da informa??o: uma análise sobre as políticas públicas da Secretaria Municipal de Educa??o de Juazeiro do Norte - CE

摘要

O presente trabalho tem por objetivo, investigar percep??es referentes as políticas públicas de informa??o no contexto das políticas públicas de educa??o da Secretaria Municipal de Educa??o de Juazeiro do Norte/CE. A metodologia do presente artigo foi estabelecida quanto aos fins como sendo de cunho exploratório e descritivo, pois se busca estabelecer uma possível interpola??o das políticas públicas de informa??o no ambito das políticas públicas de educa??o existentes na Secretaria Municipal de Educa??o de Juazeiro do Norte/CE. Quanto aos meios, a pesquisa classifica-se como sendo bibliográfica e documental, uma vez que foi realizada revis?o da literatura para constru??o do referencial teórico e, utilizados documentos disponibilizados nos portais de comunica??o do governo federal, estadual e municipal, para descrever e analisar as políticas públicas em estudo. No que se refere a natureza dos dados, sua análise foi realizada por meio de uma abordagem qualitativa a partir da aplica??o de entrevistas junto aos coordenadores responsável pelo gerenciamento das políticas públicas em estudo. Considera-se que, o município de Juazeiro do Norte/CE precisa de investimento por parte do governo em infraestrutura informacional e tecnológica no campo educacional, que garantam o melhor desempenho dos significados informacionais percepcionados no ambito dessas políticas educacionais.