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【24h】

Hacia la formulación de una Agenda de Investigación en Discapacidad para Colombia

机译:制定哥伦比亚残疾人研究议程

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摘要

Objetivo: describir el proceso y los resultados de la primera fase del proyecto Construcción de una agenda de investigación en discapacidad para Colombia. Metodología: se elaboró una primera aproximación a la agenda de investigación en discapacidad a través de un proceso participativo desarrollado en seis momentos: 1) Identificación y convocatoria de actores a nivel regional y nacional; 2) Preparación de una propuesta inicial de grandes áreas y temas prioritarios en la agenda; 3) Mesas de regionales para la identificación de necesidades y capacidades de investigación, y discusión de la propuesta inicial; 4) Recategorización a partir de los aportes regionales; 5) Mesa nacional para la concertación de áreas prioritarias y categorías transversales de investigación; 6) Socialización. Resultados: se configura una propuesta de agenda orientada por cuatro categorías transversales y con cinco áreas temáticas. Se avanza en la aproximación a subtemas, que aún requieren mayor desarrollo. Esta propuesta se constituye en una base que debe ser complementada y validada en una fase posterior del proyecto. Conclusiones: una agenda de investigación en discapacidad que recoja las necesidades y capacidades de los diversos actores involucrados en la generación y apropiación del conocimiento en dicho campo, apunta al mejor aprovechamiento y al desarrollo de las capacidades y los recursos destinados a la investigación, así como a investigaciones transdiciplinarias que contribuyan a la toma de decisiones políticas y a la transformación de las realidades sociales del colectivo de personas con discapacidad y sus familias en el país y sus territorios.
机译:目标:描述该项目第一阶段的过程和结果。为哥伦比亚构建关于残疾的研究议程。方法:通过六个阶段的参与过程制定了对残疾研究议程的第一近似方案:1)在区域和国家两级确定和召集行动者; 2)编写议程主要领域和优先事项的初步建议; 3)确定研究需求和能力以及讨论初步提案的区域表; 4)根据区域贡献进行分类; 5)国家重点领域和横向研究类别的协议表; 6)社会化。结果:制定了拟议的议程,该议程以四个横向类别和五个主题领域为导向。在处理子主题方面正在取得进展,但仍需进一步发展。该提案构成了必须在项目的后期阶段进行补充和验证的基础。结论:一项残疾研究议程,其中包括与该领域知识的产生和分配有关的各种行为者的需求和能力,旨在更好地利用和发展研究能力以及资源,以及跨学科研究,有助于政治决策以及该国及其地区的残疾人及其家庭的社会现实的转变。

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