As doen?as cardiovasculares s?o as principais causas de óbito nacional, sendo o sedentarismo um importante fator de risco neste processo degenerativo. O estudo objetivou valiar o nível de atividade física (NAF) de docentes na rede pública de ensino de Vi?osa MG por meio de dois instrumentos distintos e a concordancia obtida entre eles. Participaram desta investiga??o 200 professores de ambos os sexos, com idade entre 25 e 68 anos. O NAF foi mensurado pelo Questionário Internacional de Atividade Física (IPAQ) e por meio da utiliza??o de um ped?metro. Foram realizados os cálculos das prevalências de indivíduos ativos e n?o ativos fisicamente e posteriormente o índice Kappa (K) para estabelecer a concordancia entre os instrumentos. Todas as análises foram realizadas no software MedCalc, vers?o 14. 10. 2 e SPSS, vers?o 20. Pelo IPAQ, 70 % dos professores atingiram níveis adequados de atividade física (AF), enquanto, pelo ped?metro apenas 26.5 % . A concordancia entre as cinco categorias do ped?metro e do IPAQ n?o foi significativa, assim como na classifica??o em ativos e n?o ativos, entre os instrumentos. Conclui-se av aliando o NAF através do IPAQ foi possível perceber que a maioria dos docentes foram classificados como ativos. Entretanto quando se considera o limiar de 10000 passos/dia de média, utilizando o ped?metro como instrumento de avalia??o do NAF, a maior parte do grupo n?o pode ser considerada ativa. Além disso, n?o houve concordancia entre os instrumentos para a avalia??o do NAF.
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