Gagueira e disfluência comum na infancia: análise das manifesta??es clínicas nos seus aspectos qualitativos e quantitativos

摘要

OBJETIVO: analisar em seus aspectos qualitativos e quantitativos as manifesta??es clínicas da gagueira e da disfluência comum na faixa etária de dois a seis anos. MéTODOS: revis?o de Literatura Sistemática a partir de livros e artigos científicos de Fonoaudiologia indexados no LILACS e no MEDLINE de 1993 a 2005. RESULTADOS: as diferen?as qualitativas mais importantes s?o: o tipo de unidade lingüística na qual as disfluências ocorrem, tipologias de disfluências, presen?a ou ausência de esfor?o físico durante a fala e possíveis dificuldades na linguagem. Pré-escolares com gagueira freqüentemente apresentam dificuldades em competências metalinguísticas, especialmente com as metafonológicas, sendo que mais estudos sobre este aspecto s?o necessários. A freqüência de sílabas disfluentes e a taxa de elocu??o verbal est?o entre os parametros quantitativos significativos. CONCLUS?O: diferen?as na fala e na linguagem parecem ser fatores importantes para distinguir gagueira de disfluências comuns infantis.