Fatores associados ao sobrepeso em escolares

摘要

OBJETIVO: Identificar variáveis associadas ao sobrepeso em escolares de Cuiabá, MT, Brasil. MéTODOS: Foi feito um estudo de caso-controle a partir de um inquérito antropométrico, aplicado em uma amostra aleatória de alunos da primeira série do ensino fundamental, com idades entre 6 e 11 anos. Foram incluídos, como casos, os 158 escolares que apresentaram sobrepeso (índice de massa muscular >P85) e, como controles, 316 crian?as sorteadas entre as que apresentaram índice de massa muscular3 salários mínimos (OR= 3,75), que tinham m?es de idade entre 25 e 29 anos (OR=1,74) e com nível mais alto de escolaridade (OR=1,91) e com história de apenas uma uni?o conjugal (OR=2,53); também foi maior nos escolares, de sexo feminino (OR=2,15), que possuíam no máximo um irm?o (OR=1,94), brincavam 30 (OR= 7,27 e 2,65, respectivamente) e nasceram com peso >3500g (OR= 2,27). CONCLUS?O: Os resultados apontam que variáveis de diferentes níveis hierárquicos se associam na configura??o de contextos favoráveis ao aumento do sobrepeso em escolares e fornecem subsídios para o desenvolvimento de interven??es que considerem os grupos mais vulneráveis à presen?a de sobrepeso.