Consiliência e a possibilidade do neurodireito: da desconfian?a à reconcilia??o disciplinar

摘要

O artigo tem por objetivo revisitar a origem do afastamento disciplinar que ocorre entre as Ciências Naturais, Ciências Sociais e Humanidades. Esse afastamento levou ao atual modelo de hiperespecializa??o que, embora tenha impulsionado um notável avan?o em cada uma das disciplinas, teve como consequência a fragmenta??o do próprio conhecimento e a perda da coerência entre cada uma dessas partes. Esse modelo mostra sinais de esgotamento, já que n?o é capaz nem enfrentar quest?es filosóficas fundamentais, nem tampouco de apresentar solu??es satisfatórias para os grandes problemas humanos de contemporaneos. Nesse contexto, apresenta-se a Consiliência, que prop?e a recupera??o da coerência entre todos os ramos do conhecimento, tanto na tarefa de conhecer nossa própria humanidade, quanto na tarefa de apresentar respostas a esses grandes problemas. Como conclus?o, percebeu-se que, para o Direito, esse movimento de aproxima??o pode ter consequências disruptivas, já que as explica??es das Ciências Cognitivas para o comportamento humano podem desafiar no??es fundamentais com as quais o Direito opera. Equacionar tudo isso é a tarefa que atribui-se ao Neurodireito. A originalidade do artigo reside na recupera??o das origens para o afastamento disciplinar, e as raz?es para sua supera??o, sempre dentro do contexto do Direito. Essa revis?o evidenciou a tarefa de tornar todo esse conhecimento coerente, ou consiliente. Dentro das Ciências Jurídicas, essa é a tarefa do Neurodireito.