Observando o céu, quantificando as nuvens e praticando modelagem: um exercício de apoio ao aprendizado das ciências atmosféricas

摘要

As concep??es pedagógicas modernas concordam com o fato de que atividades que levem o aluno a experimentar processos s?o fundamentais para uma perfeita e integral compreens?o destes processos. Assim, neste artigo apresentamos uma atividade didática que envolveu o uso conjunto da observa??o seguida pela formaliza??o e modelagem do processo. O elevado empenho e motiva??o demonstrados pelos alunos, somado à facilidade de reprodu??o desta prática deixam a certeza da efetividade destes procedimentos para o ensino de ciências, particularmente, das ciências atmosféricas