Este estudo, é uma reflex?o filosófica e ressalta a importancia dos espa?os de liberdade na rela??o pedagógica como ferramenta para a forma??o do profissional crítico-criativo. Compreendemos o "ofício" do professor no processo de trabalho educar como possibilidade de liberdade, com cria??o de projetos a partir das finalidades estabelecidas no contexto de sua realidade. é de fundamental importancia a valoriza??o do espa?o interse?or, como um privilegiado espa?o de liberdade e autonomia, onde a rela??o pedagógica favorece o ensino prático-reflexivo, resgatando o potencial criativo, o potencial dos indivíduos, a autogovernabilidade.
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