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El testimonio. Aportes a la construcción de la memoria histórica

机译:证词对历史记忆建设的贡献

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摘要

Introducción y objetivos: El testimonio es un acto complejo que contribuye de forma importante a la elaboración del duelo tanto individual como en el plano colectivo. Esta es la idea central que se discute en el texto, empleando como base los resultados de la investigación de intervención realizada como prueba piloto en el a?o 2010 para la Fundación Víctimas Visibles, que luego se replicó en otras cuatro regiones del pa ís. En 1998, el Ejército de Liberación Nacional atentó contra el oleoducto de OCENSA y causó graves da?os a los pobladores de Machuca (Segovia, Antioquia ). En 2010, la psicóloga Ligia Rascovsky puso en práctica una estrategia de intervención para apoyar la construcción de memoria individual y colectiva entre los sobrevivientes al atentado, quienes, además de da?os graves en la integridad física y psicosocial, quedaron con secuelas como el síndrome de estrés postraumático. Los resultados de ese trabajo sirven para entender la relevancia del testimonio en los procesos de recuperación psicosocial, que son un gran desafío para la sociedad colombiana de la actualidad. Métodos: El tipo de estudio realizado fue de intervención psicosocial en 43 personas adultas de ambos sexos, residentes en Machuca, que se vieron afectadas por el atentado y aceptaron de manera voluntaria participar en los talleres dise?ados. Los talleres siguieron técnicas de tipo vivencial (psicodrama y psicofantasías, entre otras) cuyo propósito fue la identificación del da?o mediante la elaboración testimonial de la memoria de lo sucedido. Resultados: Los talleres permitieron expresar las emociones de dolor, reconocer lo injusto del sufrimiento, luchar contra la memoria defensiva que justifica la violencia y hacer pedagogía sobre los derechos humanos. También facilitaron el proceso de dignificación, empoderamiento y seguridad en la reconstrucción personal y colectiva. Al expresar de esta forma sus memorias, pudieron liberarse del miedo y adquirir mayor confianza en ellos mismos, como individuos y como grupo social, como se aprecia en la formación de liderazgos individuales. Estos resultados son la base de la discusión que se presenta. Conclusiones: En ese contexto se ha encontrado que la narrativa testimonial es un instrumento de sanación personal y social, como se ha demostrado en los talleres que se realizaron con los habitantes de Machuca y los realizados con otras mil personas en las otras localidades. Lo clave del testimonio es reconocer la dignidad de la persona y, de esa manera, desde la memoria individual reconstruir la memoria colectiva. Este trabajo testimonial brinda suficientes elementos para proponer líneas de trabajo en aras de una política psicosocial, con el fin de conjugar la búsqueda de la verdad y la reconstrucción de la memoria colectiva, junto con la atención a las víctimas, la reparación y la reconciliación social en Colombia.
机译:引言和目标:作证是一项复杂的行为,对个人和集体悲痛的发展都有重大贡献。这是本文中讨论的中心思想,以干预研究的结果为基础,该研究是在2010年对可见的受害者基金会进行的一项试点测试,后来在该国的其他四个地区进行了推广。 1998年,民族解放军袭击了OCENSA输油管道,对马丘卡(塞哥维亚,安蒂奥基亚)的居民造成了严重破坏。 2010年,心理学家Ligia Rascovsky实施了一项干预策略,以支持在袭击幸存者中建立个人和集体记忆,这些幸存者除了严重损害身心健康外,还留下了诸如综合征等后遗症创伤后应激障碍。这项工作的结果有助于理解证词在社会心理康复过程中的相关性,这对当今的哥伦比亚社会是一个巨大的挑战。方法:进行的研究类型是对43名男女成人,马丘卡居民的心理社会干预,他们受到袭击的影响并自愿同意参加设计的讲习班。讲习班遵循经验技术(心理剧和心理幻想等),其目的是通过对所发生事件的记忆进行鉴定来确定损害。结果:讲习班使人们能够表达痛苦的情感,认识到痛苦的不公平性,与为暴力辩护的防御性记忆作斗争,并学习人权知识。他们还促进了个人和集体重建中的尊严,授权和安全进程。通过以这种方式表达自己的记忆,他们能够从恐惧中解放出来,并以个人和社会团体的身份获得对自己的更大信心,这在个人领导力的形成中可以看出。这些结果是提出的讨论的基础。结论:在这种情况下,发现证明叙述是个人和社会康复的工具,这是在与马丘卡居民以及与其他城镇的数千人一起举办的讲习班上证明的。作证的关键是要认识到人的尊严,并以此方式,从个人记忆中重建集体记忆。这项鉴定工作提供了足够的要素,以便根据社会心理政策提出工作思路,以便将对真相的搜索和对集体记忆的重建与对受害者,赔偿和社会和解的关注相结合。在哥伦比亚。

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