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机译:基于讲座和同伴辅助学习的比较:准实验研究,比较四年级医学生在社区健康和营养课程中的知识获取
Peer Assisted LearningLecturesEffectivenessAcademic AchievementTest Scores;
机译:对同行辅助学习与骨质学前一年内印度本科医学院的教学教学:准实验研究
机译:与综合营养课程相比,完成综合营养课程后医学生的营养态度和知识:一项准实验研究
机译:基于案例的交互式电子学习课程对患者安全知识与态度的影响:第三年医学生准实验研究
机译:比较K-12学生与第一年工程学生的团队合作行为的同行评估
机译:与未在该计划中的学生相比,参加21世纪社区学习计划的学生STAAR分数的准实验研究
机译:基于案例的交互式电子学习课程对患者安全知识和态度的影响:一项针对三年级医学生的准实验研究
机译:基于讲座的与同伴辅助学习:准实验研究,以比较社区健康和营养课程中的第四年医学生的知识增益