Programas de educa??o dirigidos ao utente com diabetes mellitus tipo 2: revis?o sistemática da literatura

摘要

O aumento da longevidade e as problemáticas de saúde associadas ao aumento da incidência da doen?a crónica, concretamente a diabetes que apresenta implica??es documentadas ao nível económico, social e familiar, justificam a necessidade de uma resposta dos servi?os de saúde consertada e de qualidade. Esta revis?o sistemática tem como objetivo analisar os programas de educa??o dirigidos ao utente diabético, metodologias de avalia??o assim como os respetivos resultados. Os cinco estudos incluídos resultaram duma pesquisa realizada na EBSCOhost e na ISI Web of Knowledge. Os programas de interven??o apresentam metodologias e estruturas distintas, embora todos tenham tido por base teórica a educa??o para a autogest?o. As metodologias de avalia??o da eficácia dos programas incidiram essencialmente em parametros fisiológicos, embora em alguns estudos tenham sido avaliados parametros psicológicos. Os resultados mostram melhorias nos valores da Hemoglobina glicada; da press?o arterial, colesterol, na vigilancia oftálmica, autovigilancia dos pés e vigilancia nefropática, autoeficácia, qualidade de vida, dieta, peso corporal, perímetro abdominal, indicadores de atitude e indicadores de comportamento. Parece haver uma resposta positiva aos programas de interven??o, traduzida em resultados relacionados com parametros fisiológicos e parametros psicológicos.