Introduction to Latin American Studies and the Humanities: Past, Present, Future

摘要

This essay outlines the three articles in this dossier, Latin American Studies and the Humanities: Past, Present, Future. The authors, working in different disciplines, contribute to debates about how to reconceptualize area studies. Each article considers how area studies might be enriched by considering different spatial scales and incorporating methodologies drawn from ethnic studies disciplines. Our introduction explains how each essay contributes to our understanding of five key issues in Latin American studies: (1) the relationship between the fields regionally bound framework and emerging conceptual paradigms like the global South; (2) the potential for interdisciplinary, rather than multidisciplinary, research; (3) how to place Latin American studies in dialogue with ethnic studies; (4) how to rethink the origins of Latin American studies by tracing the long history of Latin Americagenerated knowledge about the region; and (5) how recent indigenous studies approaches might decolonize the field of Latin American studies.El presente ensayo ofrece un resumen de los tres artculos, escritos por investigadores de diversas reas acadmicas, incluidos en el dossier Latin American Studies and the Humanities: Past, Present, Future (Estudios latinoamericanos y las humanidades: Pasado, presente, futuro). En su conjunto y desde sus particulares perspectivas disciplinarias los ensayos contribuyen a notables debates actuales en los estudios latinoamericanos, planteando as cmo podemos enriquecer nuestras investigaciones a travs de diferentes escalas espaciales-temporales y con diferentes mtodos, incluyendo varias metodologas derivadas de los estudios tnicos. El presente ensayo introductorio explica cmo los tres ensayos contribuyen a nuestro conocimiento de cinco temas claves en los estudios latinoamericanos, incluyendo: (1) la relacin entre las tradicionales demarcaciones geogrficas de los estudios latinoamericanos y nuevos paradigmas conceptuales, entre ellos el Sur Global; (2) la posibilidad de mayores investigaciones interdisciplinarias en vez de trabajos multidisciplinarios; (3) los vnculos entre los estudios latinoamericanos y los estudios tnicos; (4) cmo una nueva historia de los saberes latinoamericanos, as generados en la regin, nos ayudar repensar los orgenes de los estudios latinoamericanos; (5) cmo nuevos matices en los estudios indgenas podrn descolonizar los estudios latinoamericanos.