Trabalho corporal na educa??o infantil: afinal, quem deve realizá-lo?

摘要

A educa??o infantil constitui-se no momento em que as crian?as internalizam importantes conhecimentos que as auxiliar?o para o resto de suas vidas, influenciando na sua forma??o e em suas práticas. O presente artigo reflete sobre o professor generalista, responsável pelo trabalho corporal, na educa??o infantil, de quais conhecimentos disp?e para desenvolver tal tarefa e como vê a importancia desse trabalho para as crian?as; aborda, ainda, segundo pesquisa realizada, a possível necessidade de um professor especialista na área para trabalhar o movimento e faz um questionamento sobre a prepara??o desse profissional para lidar com crian?as de educa??o infantil. Conclui o presente, dialogando com essas quest?es e abrindo uma discuss?o sobre a possibilidade de um trabalho desses dois profissionais, em parceria, no sentido de garantir à crian?a, uma educa??o mais específica e que auxilie no seu desenvolvimento integral,