机译:促进教学改革:重新定义奖学金
机译:面对面:学术指导馆员的奖学金理解
机译:教学语言对促进学术活动的影响:护士教育者的经验
机译:转型学术图书馆教学:转移教学实践,以反映改变的观点。
机译:在线教学法的角色变化:教学管理系统,元数据和基于问题的学习如何结合起来以促进以学习者为中心的教学
机译:在确定教师的教学行为中的意向变化以及有助于这些变化的资源时,对中级师生的看法。
机译:教学语言对促进学术活动的影响:护士教育者的经验
机译:学术指导图书馆员的教师身份通过参与教学和学习奖学金