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【24h】

Arteterapia na assistência de enfermagem em oncologia: produ??es, express?es e sentidos entre pacientes e estudantes de gradua??o

机译:肿瘤学护理中的艺术疗法:患者和本科生之间的产生,表达和意义

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摘要

O objetivo deste artigo é relatar a experiência vivida por um grupo de alunas do Curso de Gradua??o em Enfermagem da Universidade Federal do Ceará, na disciplina Administra??o do Processo de Trabalho em Enfermagem II, na administra??o do ócio dos pacientes em um hospital de Fortaleza-CE. A experiência didática foi uma representa??o plástica a partir do Quadro de Referência Cognitivo-Comportamental realizado em abril de 2002, e teve como sujeitos sete pacientes e seis alunas de enfermagem. A criatividade artística dos pacientes fluiu em conseqüência do diálogo do artista com sua produ??o. A análise das produ??es artísticas foi complementada pelas observa??es das alunas. As obras produzidas foram interpretadas com a ajuda do teste de cores de Lüscher o que permitiu inferir o comportamento e os sentimentos exteriorizados nas cores variadas selecionadas pelos pacientes.
机译:本文的目的是报告一组学生在塞阿联邦大学护理毕业课程中的生活经历,该课程在护理工作流程II管理,休闲管理中所经历的在福塔莱萨CE医院的病人中。该教学经验是2002年4月开展的认知行为参考框架的可塑性代表,受试者为7名患者和6名护理学生。患者与他的作品进行对话的结果,激发了患者的艺术创造力。对艺术作品的分析得到了学生的观察的补充。借助吕塞尔(Lüscher)的色彩测试,可以对所制作的作品进行解释,从而可以推断出患者选择的各种颜色所表现出的行为和感觉。

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