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机译:跨学科社会和行为科学培训的差距以及本科生和研究生在中国排名前列公共卫生学院的本科生和研究生中的应用
机译:(1487)关于在基于项目的学习中使用机器人的反馈:如何让学生参与跨学科项目,以提高他们对计算机科学的兴趣
机译:服务学习项目对理科生健康素养的影响
机译:聋人听力困难者和听力者在基于查询的生物学实验室课程中签名表示大学生对科学的态度
机译:跨学科科学项目中涉及聋人和听力障碍学生的本科研究