机译:在现有的学生学习组织模式中纳入社交网络服务
机译:将社会网络与流域治理的生态系统服务连接起来:社会生态网络的视角凸显了桥接组织的关键作用
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机译:学生组织非正式团体的社交网络分析-以学生组织为例
机译:学校心理服务学习网络模型:用于形成性计划评估和组织发展计划的启发式框架。
机译:改善肢体残疾人的社会包容性:中国残疾人支持组织的移动社交网络应用程序(MSNA)的作用