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【24h】

Análise ergon?mica do livro Aprenda a Costurar com vistas para o aperfei?oamento da aprendizagem da modelagem plana do vestuário.

机译:该书的人机工程学分析旨在完善平底服装造型的学习。

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摘要

Este artigo faz parte da disserta??o de mestrado intitulada “41 anos de estudos de modelagem do vestuário: uma proposta de aperfei?oamento do ensino de modelagem através da usabilidade”, cujo objetivo é verificar, através das heurísticas de Nielsen (1993), quais s?o as desconformidades ergon?micas do conteúdo apresentado no livro “Aprenda a Costurar”, de Gil Brand?o, escrito em 1967. A escolha pela obra que data de mais de quarenta anos justifica-se pelo fato de que até os dias atuais a mesma serve de suporte para o ensino e aprendizagem da modelagem plana do vestuário. A pesquisa se prop?e a identificar oportunidades de melhorias no conteúdo do livro em quest?o com vistas para a usabilidade. No presente trabalho, utiliza-se o método de observa??o indireta, aplicando-se entrevista semi-estruturada com professores de modelagem como instrumento de coleta de dados. O resultado encontrado revela que o autor apresenta desconformidades ergon?micas nos seus textos, cada uma relativa a um critério de usabilidade.
机译:本文是硕士论文“ 41年的服装建模研究:通过可用性改善建模教学的建议”的一部分,其目的是通过尼尔森的启发法(1993年)进行验证,是由吉尔·布兰德(Gil Brand)于1967年撰写的“学会缝制”一书中提出的内容在人体工程学上的不符合之处。o可以追溯到40年前的工作的选择是有道理的,直到如今,它已成为教学和学习服装平面造型的支持。这项研究旨在找出提高本书内容的机会,以提高可用性。在当前的工作中,使用间接观察方法,将半建模访谈与建模教师作为数据收集工具。发现的结果表明,作者在其著作中提出了人机工程学方面的分歧,每一项都与可用性标准有关。

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