Evaluación del Software Educativo Mundo Agroforestal con Jóvenes Rurales de Nari?o, Colombia

摘要

El objetivo de esta investigación fue evaluar el software educativo Mundo Agroforestal con jóvenes rurales de la Institución Educativa Francisco de la Villota en Nari?o, Colombia. Las Tecnologías de la Informacióny Comunicación son un recurso usado para facilitar los procesos de formación. El software educativo MundoAgroforestal dada su reciente etapa de desarrollo no ha sido evaluado en cuanto a la relación de losaprendizajes que se adquieren por medio de éste. Se realizó el análisis con T de Student y modelo linealgeneral. Se obtuvieron en el tiempo aprendizajes significativos en agroforestería. Se observó que el usodel software facilitó la comprensión de las diferentes temáticas, generando motivación e interés en laexploración de las interfaces para aprovechar esta herramienta en un espacio de interacción dinámicomejorando el autoaprendizaje.