机译:人体解剖学学习技术:对医学教学的可能贡献。
机译:对“卡洛斯·恰加斯病”的病理解剖学研究的贡献:(人精神分裂症或寄生性甲状腺炎)
机译:理解同理心和对组织研究的可能贡献:来自经验的反思组织的审美方面
机译:观察社会技术对地理教学中田野调查的贡献:Pastorinha定居点的研究
机译:在战略和集体战略智能的背景下非正式使用移动和无线信息技术的机会
机译:音乐绩效所需的艺术结果:高等教育和音乐行业的指导计划=音乐绩效期望的艺术导致:高等教育和音乐产业的辅导计划
机译:街头诊所团队对初级保健的护理和管理的贡献
机译:神经科学,学习心理学和哲学教学教学的贡献