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机译:增强现实学习场景的形成性可用性评估中的定量和定性数据比较
机译:评估移动基于移动的增强现实学习环境的可用性
机译:增强沉浸式现实(空中),以改善学习绩效:定量评估
机译:增强沉浸式现实(空中),以改善学习绩效:定量评估
机译:两个增强现实学习情景的比较可用性评估
机译:军事护理人员的在线学习:具有描述性成分的定性形成评估研究=军事护理人员的在线学习:具有描述性成分的定性和形成评估研究
机译:在布局计划中将移动增强现实(AR)应用于室内设计学生的学习:基于学习动机理论的ARCS模型的学习效果评估
机译:从增强现实学习情景的形成可用性评估中定量和定性数据的比较