大学生宅的现状调查：原因、行为表现、影响

摘要

目的：探讨大学生宅的现状，分析大学生宅的原因、行为表现和影响。研究采用自编宅问卷对1100名学生进行研究。1) 从宅的原因来看：不同性别的大学生在宅的社会原因上差异非常显著(t = ?3.12, P < 0.01)；不同专业的大学生在宅的个人原因(t = 4.33, P < 0.001)和社会原因(t = 3.70, P < 0.001)有极其显著差异；不同年级的大学生在宅的社会原因上差异显著(F = 3.49, P < 0.05)，大一得分显著高于大三。2) 从宅的行为表现来看：不同性别(t = ?8.23, P < 0.001)和生源地(t = 3.50, P < 0.001)差异极其显著；不同专业的大学生差异非常显著(t = 3.30, P < 0.01)；不同年级的大学生差异非常显著(F = 4.84, P < 0.01)，大一与大二、大三都有显著差异，大一得分最高。3) 从宅的影响上来看:不同性别(t = ?6.45, P < 0.001)和生源地(t = 3.88, P < 0.001)的大学生在宅的积极作用上差异极其显著；不同专业的大学生在宅的积极作用(t = 5.93, P < 0.001)和消极作用(t = 2.21, P < 0.05)上差异显著；不同年级的大学生在宅的积极作用上差异极其显著(F = 17.64, P < 0.001)，大一与大二、大三都有显著差异，大一得分最高。大学生宅的生活方式有利有弊，需要理性地对待、合理地引导。