首页> 外文期刊>Agroalimentaria >La utopía de la nueva agricultura en la Venezuela decimonónica: agronomía sin agrónomos, una empresa condenada al fracaso
【24h】

La utopía de la nueva agricultura en la Venezuela decimonónica: agronomía sin agrónomos, una empresa condenada al fracaso

机译:委内瑞拉19世纪新农业的乌托邦:没有农学家的农艺学,注定要失败的公司

获取原文
           

摘要

La Nueva Agricultura ha sido entendida como un proceso de combinación de los desarrollos técnicos en la agricultura y la aplicación en ella de los principios científicos y avances obtenidos en el campo de la biología, de la química, de la genética, de la botánica, de la fisiología y de la zoología. En la difusión de los nuevos conocimientos y técnicas, la experimentación, la educación y la divulgación agrícola se erigirían en medios fundamentales. La aplicación de los conocimientos bajo una dimensión técnica a la práctica agrícola, al incrementar la productividad, hizo posible una respuesta efectiva a los cambios positivos en la demanda de alimentos, tras los cuales subyacían el crecimiento demográfico y las mejoras en los ingresos de la población, asociados a la primera Revolución Industrial. La nueva forma de hacer agricultura se extendió progresivamente a Europa y a Estados Unidos. Desde la segunda mitad del XIX en América Latina -especialmente en Brasil, Chile y Argentinase realizaron ingentes esfuerzos por implantarla. La participación de agrónomos y otros especialistas de las Ciencias Agrícolas fueron de importancia en su establecimiento, siendo vitales asimismo los primeros centros de experimentación y de educación agrícola, creados esencialmente con el apoyo del Estado. En Venezuela se procuró su establecimiento desde el último tercio del siglo XIX. Estas iniciativas se intentaron adelantar adoleciendo del recurso humano fundamental: los agrónomos. Estos esfuerzos fueron limitados y de alcances circunscritos, con bajo impacto sobre la agricultura. En este trabajo se reconstruye este proceso, realizando un análisis comparado con América Latina, a partir del cual se establecen sus semejanzas y diferencias. Asimismo, se estudian las diversas experiencias puestas en práctica en Venezuela, identificando sus alcances y las restricciones explicativas del fracaso de este proyecto.
机译:人们将新农业理解为将农业技术发展与科学原理以及生物学,化学,遗传学,植物学,生理学和动物学。在新知识和技术的传播中,实验,教育和农业传播将成为基本手段。通过提高生产率将技术层面的知识应用到农业实践中,使得有可能对粮食需求的积极变化做出有效反应,其后是人口增长和人口收入增加的基础。 ,与第一次工业革命有关。从事农业的新方法逐渐传播到欧洲和美国。自19世纪下半叶以来,拉丁美洲(尤其是巴西,智利和阿根廷)在实施该计划方面付出了巨大的努力。农艺师和其他专家参与农业科学对农业科学的建立很重要,而且在国家的大力支持下建立的第一个农业试验和教育中心也至关重要。自19世纪下半叶以来,一直在委内瑞拉寻求建立该机构。尝试通过遭受基本的人力资源(农艺师)来推动这些举措。这些努力是有限的,范围有限,对农业影响很小。在这项工作中,该过程得以重建,与拉丁美洲进行了比较分析,由此确定了它们的异同。同样,研究了委内瑞拉的各种实践经验,确定了它们的范围以及该项目失败的解释性限制。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号