抗逆力视角下家庭处境不利青少年自我分化发展的质性研究

摘要

目的：基于抗逆力视角探讨家庭处境不利青少年的自我分化发展。方法：在北京某高校招募父母离异或丧亲家庭大学生6名和曾有留守经历的大学生4名，通过半结构化访谈收集资料，采用类属分析法进行资料分析。结果：1) 早年父母缺位或与父母分离对青少年情绪反应、自我位置、情感隔离及与人融合等自我分化发展构成一定的影响；2) 积极认知、目标专注、情绪控制等个人因素以及家庭支持、人际协助等支持力因素具有缓冲作用。结论：家庭处境不利并不必然导致青少年的自我分化发展不良，影响结果与抗逆力有关。