机译:学生关于创造力和数学创造力的构想:职业教育中的两个案例研究
机译:培养创造力:农业通信学生创造力的教师概念
机译:代理商的创造力:团队和绩效一个概念模型将代理商团队的知识利用,代理商的创造力和绩效联系起来
机译:(697)学术创造力与工业创造力
机译:世界音乐创造性的现象学研究:国际音乐教师创造性概念的TCTF研究
机译:战时或以后工业医学专题讨论会:第二部分:工业性接触性皮炎治疗的新概念
机译:我们开发了一种科学创造力模型,并在稀有疾病领域进行测试。我们的模型基于对Rett综合征的深入案例研究的结果。档案分析,文献计量技术和专家调查与网络分析相结合,以确定最具创造力的科学家。首先,比较生成和组合创造力的替代措施。然后,我们推广了我们的结果,并提出了社会语义网络演化的随机模型。模型预测用多个罕见疾病专业网络进行测试。我们发现,一个领域的专家之间的新的科学合作增强了组合创造力。相反,新手的高入门率与生成创造力负相关。通过扩展这组有用的概念,创造性的科学家获得了中心地位。同时,通过增加科学界的中心地位,科学家们可以复制和推广他们的结果,从而促进科学范式的发展。