机译:医学生的面部情感知觉训练
EmpathyMedical StudentsNonverbal Communication;
机译:“医学生”精疲力尽–需要学生导师和支持小组以及进行情绪适应技能培训以成为医学院课程的一部分
机译:医学学生对医学院学习环境的看法随着学生转型到本科医学院的临床培训
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机译:(1721)在收到专业培训课程后,医学生对社交媒体的有用性和重要性以及未来工作的变化
机译:职前教师对情绪和行为残疾学生教学倾向的看法的检验:在教师培训中整合内部/人际观念的影响。
机译:医学生精疲力尽–需要学生导师和支持小组以及情感韧性技能培训才能成为医学院课程的一部分
机译:医学生的面部情感感知培训