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Eficiência e valores de corte do Perfil de Participa??o e Atividades Vocais para n?o professores e professores

机译:非教师和教师参与概况和声乐活动的效率和临界值

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摘要

RESUMO Objetivos: Identificar características de eficiência e valores de corte das dimens?es do protocolo Perfil de Participa??o e Atividades Vocais - PPAV que discriminam disf?nicos de indivíduos vocalmente saudáveis; verificar se a nota de corte permanece a mesma para uma amostra de professores. Métodos: Características de eficiência e valores de corte dos dados do PPAV de 171 indivíduos foram analisados por meio da curva ROC (Receiver Operating Characteristic curve ): 90 professores (60 disf?nicos e 30 vocalmente saudáveis, com médias de idade semelhantes, p=0,418) e 81 indivíduos n?o professores (48 disf?nicos e 33 vocalmente saudáveis, com média de idade semelhantes, p=0,934). Resultados: Os valores de área sob a curva ROC - AUC e os valores de corte do escore total do PAVV que separam indivíduos com e sem disfonia s?o diferentes para n?o professores e professores. Indivíduos n?o professores apresentaram AUC = 0,986 (p0,001) e 4,5 pontos no escore total do PPAV (sensibilidade=95,8% e especificidade=90,9%); já os professores apresentaram AUC = 0,872 (p0,001) e nota de corte de 14,6 pontos (sensibilidade=91,7% e especificidade=75,9%). Conclus?o: A nota de corte do PPAV é diferente para n?o professores e professores, sendo maior para os professores, porém, com maior sensibilidade e especificidade para os indivíduos n?o professores, podendo ser utilizado para triagens de grandes popula??es de risco para altera??o de voz.
机译:摘要目标:识别语音参与和活动概况-PPAV协议的维度的效率特征和临界值,以区分语音困难的人和声音健康的人;检查样本的截止分数是否保持不变。方法:使用ROC曲线(接收者工作特征曲线)分析171名个体的VAPP数据的效率特征和临界值:90名教师(60名发声困难和30名嗓音健康的人,年龄平均相似,p = 0.418)和81位​​非教师(48位发音困难和33位声音健康的人,平均年龄相近,p = 0.934)。结果:非教师和教师的ROC-AUC曲线下的面积值和总PAVV得分的临界值将有或没有声调障碍的人分开。非教师个人的AUC = 0.986(p <0.001),PPAV总得分为4.5分(敏感性= 95.8%,特异性= 90.9%);教师的AUC = 0.872(p <0.001),截止分数为14.6分(敏感性= 91.7%,特异性= 75.9%)。结论:非教师和教师的PPAV截止分数不同,但教师较高,对非教师的敏感性和特异性更高,可用于筛查大量人群。语音变化的风险。

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