Reabilita??o vestibular na qualidade de vida e sintomatologia de tontura de idosos

摘要

O objetivo do artigo é analisar o efeito de um protocolo estruturado de reabilita??o vestibular na sintomatologia de tontura e qualidade de vida de idosos. Participaram nove idosos, quatro do gênero masculino e cinco do feminino. Utilizou-se para avalia??o da qualidade de vida o Dizziness Handicap Inventory - DHI e para a sintomatologia de tontura, a escala de quantifica??o de tontura. Desenvolveu-se um protocolo de reabilita??o vestibular constituído de atividades em grupo. Para a análise dos dados, utilizou-se o teste de Wilcoxon e teste T de Student. Utilizou-se o Coeficiente de Correla??o de Spearman para analisar a rela??o entre qualidade de vida e sintomatologia de tontura. O nível de significancia utilizado foi de 5%. Observou-se melhora significativa da sintomatologia de tontura, da qualidade de vida geral e dos aspectos físicos, emocionais e funcionais após a realiza??o do programa. Verificou-se ainda, uma boa correla??o positiva entre sintomatologia de tontura e qualidade de vida. Conclui-se que os participantes do programa obtiveram uma melhora significativa da tontura, qualidade de vida geral e dos seus respectivos aspectos pós-reabilita??o vestibular. Observou-se ainda uma boa correla??o entre sintomatologia de tontura e qualidade de vida geral.