Gradua??o em Saúde Coletiva: limites e possibilidades como estratégia de forma??o profissional

摘要

O presente artigo problematiza a Saúde Coletiva como ambito de profissionaliza??o, sistematizando alguns fundamentos teóricos, sociais e ético-políticos de uma forma??o em nível de gradua??o. Para tanto, recupera a trajetória em que se vem dando a formula??o desses cursos e, mais recentemente, sua emergência nas institui??es de ensino superior brasileiras. No Brasil, tais projetos resultam do acúmulo no ensino da Saúde Coletiva em diferentes cursos de gradua??o na área da saúde, acrescido da tradi??o na pós- gradua??o lato e stricto sensu, tendo dentre os seus desdobramentos o reconhecimento da pertinência de fomentar novas estratégias de forma??o. Mais recentemente, políticas voltadas à inclus?o social e à expans?o do ensino superior vêm impulsionando o movimento, ao que se soma a constata??o de que o Sistema único de Saúde demanda novos atores, com capacidade de dar respostas diferenciadas e complementares àquelas possibilitadas pelas gradua??es tradicionais. No momento em que diversas institui??es se encontram em fase de oferta dessa forma??o à sociedade, este artigo apresenta um conjunto de elementos derivados da reflex?o nos planos epistemológico, sociológico e político-sanitário, visando a contribuir para um diálogo acerca da emergência desse projeto no contexto brasileiro.