A??es de educa??o em saúde para preven??o e controle da dengue: um estudo em Icaraí, Caucaia, Ceará

摘要

O estudo analisa as a??es educativas para preven??o e controle da dengue, as estratégias utilizadas nas a??es educativas e aponta os limites/dificuldades. Abordagem qualitativa, desenvolvida na Unidade Básica de Saúde e oito imóveis em Icaraí-CE. Os sujeitos foram dezessete pessoas, distribuídas entre três grupos: I (oito usuários da UBS); II (quatro Agentes de Controle de Endemias); III (cinco profissionais de Saúde). As técnicas de coleta de dados: a entrevista semi-estruturada; a observa??o participante, a análise de documental. O método de análise foi hermenêutica dialética. Pode-se afirmar que as práticas educativas em saúde s?o divergentes, a a??o transformadora é ineficaz para impactar a doen?a. Apontaram-se como dificuldades as fragilidade e a??es pontuais; conteúdo das mensagens educativas descontextualizadas; estratégias autoritárias e coercitivas, ausência de políticas públicas, limites entre a UBS e a popula??o; ênfase às campanhas sanitárias; os profissionais n?o ouvem a popula??o e vice-versa; ainda predomina o saber técnico sobre o usuário. Evidencia a necessidade de a??es que fortale?am a possibilidade dos sujeitos terem o poder e a responsabilidade pela própria história e pelo processo de constru??o de sua cidadania.