Educa??o para a melhora da técnica inalatória e seu impacto no controle da asma e DPOC: um estudo piloto de efetividade-interven??o

摘要

RESUMO Para avaliar o impacto do ensino da técnica inalatória no controle clínico e funcional de pacientes com asma ou DPOC, incluíram-se 44 participantes antes e após essa interven??o. Houve uma diminui??o significativa no número de erros cometidos, sendo que 20 pacientes (46%) melhoraram significativamente sua técnica na expira??o prévia e apneia final. No grupo asma, houve significativa melhora nas médias de FEV1 (6,4%), CVF (8,6%) e PFE (8,3%), e essa melhora correlacionou-se com os resultados no Control of Allergic Rhinitis and Asthma Test, mas n?o com os do Asthma Control Test. No grupo DPOC, n?o houve varia??es significativas. O ensino da técnica inalatória parece melhorar seu desempenho e os controles clínico e funcional em pacientes com asma.