A UTILIZA??O DO COMPUTADOR NA EDUCA??O: aplicando o Technology Acceptance Model (TAM)

摘要

A presente pesquisa prop?s colaborar para o aprofundamento do conhecimento sobre algumas quest?es fundamentais no uso de computadores pelos professores das cidades de Patos e Brejo do Cruz, no Estado da Paraíba. O estudo foi realizado utilizando como ferramenta o modelo teórico de aceita??o de tecnologia TAM. Caracteriza-se como pesquisa exploratória e descritiva, com coleta de dados realizada por meio de aplica??o de questionário. Como resultado foi possível detectar que houve o treinamento no uso do computador e que o mesmo foi adequado. Identificou-se que o construto utilidade percebida teve a maior relevancia na avalia??o da aceita??o do computador em ambas as cidades. Por outro lado também foi confirmada pelos resultados obtidos, que a facilidade de uso percebida possui um efeito direto e positivo na utilidade percebida. A facilidade de uso é freqüentemente citada como fator de satisfa??o. Importa, pois, conciliar a simplicidade com as possibilidades de uma utiliza??o intuitiva e natural. Palavras-chave: Modelo de Aceita??o de Tecnologia. Programa Um Computador por Aluno. Computador