机译:在临床实习期间追踪脊骨疗法学生对临床和患者沟通技巧的信心的演变:一项多方法研究
机译:在加拿大脊椎治疗学专业中,脊椎治疗学专业的本科生和临床教师对青少年特发性脊柱侧凸临床管理的认知水平和技能水平:横断面研究
机译:学生自我报告的沟通技巧,跨标准化患者,虚拟和传统临床学习环境的知识和信心
机译:在临床程序技能培训期间教授患者居中的沟通技巧 - 初步预研究与当地医学生相比
机译:在新的女性躯干模型中实施的应变计传感器增加了学生对临床技能培训妇科生物检查的动机和信心
机译:物理治疗中的综合临床经验(谢谢):在第一次全职临床实习之前对沟通技巧和专业性的影响
机译:追踪脊医在临床实习期间对临床和患者沟通技巧的信心的演变:一项多方法研究
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