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机译:过渡时期医务人员的临床学习环境测量:与社会文化因素和精神困扰的关系
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机译:赞比亚围产期精神困扰的社会文化因素:定性研究
机译:伊朗医科大学研究生对临床学习环境的认识
机译:(2152)从面部转移到面对网上,并混合教学和学习及其与医学射线照相课程临床能力的关系
机译:比较自我和指导教师进行的学习对技能习得,保留和受训者学习方法的影响。医学受训者的意识和学习方法的转移。
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