机译:格林布里耶高中美术大楼
机译:矿山尾矿床附近教学楼微环境中室内外细颗粒物的浓度
机译:主张学校(重新)设计事件:兑现建设未来学校的承诺明天(建设未来的学校)未来的学校:未来建设学校的材料(未来的建设学校)
机译:理科高中,美术学校和普通高中学生的环境意识及其对环境态度的比较
机译:技术大学的美术学校:San Carlos Fine Arts教师(瓦伦西亚)和博洛尼亚工艺挑战的案例
机译:内华达州立大学的立法者,游说者,学校董事会受托人,上级,课程协调员,校长,美术教育者和其他教育者之间对美术教育的态度分析
机译:基于校园的CBT自适应实施(ASIC):集群式SMART用于构建优化的自适应实施干预措施以提高学校对心理健康干预措施的接受程度
机译:室内 - 室外浓度的细颗粒物质在矿山尾矿库附近的学校建筑微环境中
机译:哥伦比亚特区学校:向特许学校颁发学校建筑的标准需要额外的透明度