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机译:赢得的存在:研究多任务即兴系统对认知和学习能力的影响
Univ Calgary, Sch Creat & Performing Arts, Calgary, AB, Canada;
Univ Calgary, Dept Econ, Calgary, AB, Canada;
Performance generating systems; improvisation; dance; learning; embodiment; cognition; empirical research methods;
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机译:年龄相关的言语学习能力下降可通过人口统计学因素,工作记忆能力和轻度认知障碍的记忆消除。
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