机译:危机时期教师机构和在线教育
Univ Oslo Fac Educ Sci Dept Educ Oslo Norway;
Univ Oslo Fac Law Ctr Experiential Legal Learning CELL Oslo Norway;
Univ Oslo Fac Educ Sci Dept Educ Oslo Norway|Univ Oslo Fac Law Ctr Experiential Legal Learning CELL Oslo Norway;
Univ Oslo Fac Educ Sci Ctr Educ Measurement CEMO Oslo Norway;
Online teaching; Teacher agency; Digital competence; COVID-19; Digital technologies; Higher education;
机译:学生教师上网;在初始教师教育中学习“电子学习”时需要关注人的代理和教学法(ite)
机译:教育变革时期的教师机构:越南的过渡教师案例
机译:难民还是移民危机?在线讨论中的标签,感知代理和情感极性
机译:自动化时代的代理意识:关于将人工智能应用于教育的道德挑战的教师专业发展建议
机译:在线教育:就视觉艺术而言,在线高中教师的认知与传统课堂教师之间的关系。
机译:困难时期的教师学习:审查外语教师关于在线教学的认知潮汐浪潮Covid-19
机译:解决国家学习危机:开放教育资源,印度教师教育以及在线实践社区的作用