机译:在基于计算机的统计学统计课中增加减少焦虑的功能的好处
Western Kentucky Univ, Coll Educ & Behav Sci, Sch Teacher Educ, Bowling Green, KY 42101 USA;
Univ Calif Santa Barbara, Dept Psychol & Brain Sci, Santa Barbara, CA 93106 USA;
Anxiety; Statistics learning; Computer-based learning; Multimedia instruction;
机译:使用动态统计缩减方法的组合带来的好处–来自地中海地区案例研究的教训
机译:使用动态统计缩减比例组合方法的好处-来自地中海地区案例研究的经验教训
机译:利用组合动态统计划分的好处从地中海地区的案例研究中接近课程
机译:为人的能力增添动力:为身体残障人士开发基于计算机的系统的经验教训
机译:探索附加功能的价值:预期收益与信息价值比较
机译:多媒体和交互式功能在技术增强型故事书中的优点和缺点
机译:为人类能力增添动力:为有身体障碍的人研究基于计算机的系统
机译:电脑杯书:何时添加多媒体帮助