机译:设计针对老年人的多媒体培训时的环境支持假设:是不是总能做到?
College of Education, University of New Mexico, 1 University blvd., Albuquerque, NM 87131, USA;
College of Education, University of New Mexico, 1 University blvd., Albuquerque, NM 87131, USA;
multimedia learning; older learners; cognitive load; cognitive aging; environmental support;
机译:环境支持和策略培训对老年人语境使用的影响
机译:老年人的神经认知增强:三种认知训练任务的比较,以测试大脑连接性中训练转移的假设
机译:基于设计的研究:设计多媒体环境以支持语言学习
机译:建议使用“通过项目进行教学”的方法作为教学模型,以在培训同步发电机设计领域的学生/成人的活动中使用“教育建模语言”的基础
机译:多媒体演示软件使用在向成人学习者提供教育和培训时
机译:探索混合型抑郁症干预措施:计算机和多媒体支持的针对抑郁症成年人的心理教育团体混合干预的随机对照可行性研究
机译:设计用于企业培训的远程培训支持的电子培训材料系统