机译:PeRSIVA:一种用于计算机编程的智能电子学习环境的学生模型的经验评估方法
Department of Informatics, University of Piraeus, Karaoli & Dimitriou Str. 80, CR-18534 Piraeus, Greece;
Department of Informatics, University of Piraeus, Karaoli & Dimitriou Str. 80, CR-18534 Piraeus, Greece;
Student model; Personalized systems; Adaptive learning; Evaluation;
机译:智能电子学习系统可提高学生在计算机编程课程中的学业成绩
机译:个性化的电子学习环境,促进学生在基础计算机编程方面的概念学习
机译:评估电子学习计划:柯克帕特里克模型的改编以适应电子学习环境科学出版物
机译:个性化计算机编程电子学习环境中描述学生学习状态的方法
机译:一项研究,以识别可操作的计算机实验室模型并开发一种工具,以帮助评估可提供计算机技术以满足高等教育中残障学生需求的程序。
机译:大学生电子学习效能及其向Covid-19流行环境的实证研究
机译:个性化的电子学习环境,促进学生在基础计算机编程方面的概念学习
机译:洪水频率分析的若干经验方法评价。 2.数据和计算机程序