机译:通过在数字教室中进行领域知识学习来发展信息素养和批判性思维技能:实践翻转课堂策略的经验
Department of Mathematics and Information Technology, The Hong Kong Institute of Education, 10 Lo Ping Road, Tai Po, New Territories, Hong Kong;
Applications in subject areas; Improving classroom teaching; Pedagogical issues; Secondary education; Teaching/learning strategies;
机译:基于问题的学习在培养批判性思维技能方面的力量:为学生在当今课堂上为明天的数字未来做好准备
机译:在教学和技术支持下的翻转式中学课堂中进行为期三年的批判性思维技能发展研究的经验
机译:在EFL教室中翻转学习设计:实施自我监管的学习策略,以发展语言技能
机译:抄袭课堂与在线学习的效果,提高高中物理学习中的批判性思维技巧
机译:发展知识,技能和性格,在普通教育课堂上教有特殊需求的学生:初级教师应反思自己的实践。
机译:Covid-19时的教学:创建一个数字实习以发展科学思维技能并在远程教室中使用科学扫盲练习
机译:基于问题的学习在培养批判性思维技能方面的力量:为学生在当今课堂上为明天的数字未来做好准备