机译:ARCS模型在教育中的应用:文献综述
Duke Univ, Doctor Phys Therapy, 2200 West Main St,Suite B-230, Durham, NC 27705 USA;
Florida State Univ, 9705 Waters Meet Dr, Tallahassee, FL 32312 USA;
Literature review; Motivation; The ARCS model;
机译:对艾略特(1999)在运动,体育活动和体育文献中的方法和回避动机分层模型的荟萃分析
机译:对运动,体育活动和体育文献中埃利奥特(1999)
机译:协同作用教育,研究,校园业务和社区参与高等教育可持续发展:文献综述
机译:文学评论知识理论:识别学模型,分类和实证分析是文学完成的研究论文
机译:扎实的理论方法研究高等教育战略规划:一种利用文献综述和访谈的质性研究方法。
机译:对艾略特(1999)在运动体育活动和体育文献中的方法和回避动机分层模型的荟萃分析
机译:对Elliot(1999)运动,体育活动和体育文献中的方法和规避动机的分层模型的元分析评论