机译:数字写作,多模式和学习转移:在作曲和在线作曲之间建立联系
Department of English, Ohio University, Athens, OH 45701-2979;
multimodality; composition; learning transfer; social media; prior knowledge;
机译:写作通过韩国EFL学习者之间的协同多模式组成来制作意义:写作进程,写作质量和学生感知
机译:重新发明用于多模式合成的数字交付:一种组成教学法的理论和启发式方法
机译:国家写作项目的多模式评估项目:开发多模式撰写思考框架
机译:(351)使用应用程序对散文进行头脑风暴:一项研究中的多模可以提高动力和增强学习英语作文教室的学习
机译:撰写Facebook:第一年创作中的数字素养和传入写作转移。
机译:数字学习者的存在和在线教学工具:在线学习者对有效学习的更高认知要求
机译:图书评论:计算机会所:青年社区的建设主义和创造力,教授新的写作:技术,变革和评估在21世纪,使搬到电子教学:在线课程,更好地教学和学习数字课堂,教师在线专业发展:新兴的模型和方法
机译:利用多模态分层Dirichlet过程在线联合学习对象概念和语言模型。